二、數量與范圍

　「呒帷（一）遴選數量

　　2023年擬遴選1000門(mén)左右職業(yè)教育國家在線(xiàn)精品課程抠忘。

　　（二）申報范圍

　　申報課程應為納入中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育（含高職專(zhuān)科、職業(yè)本科）相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養方案并在教學(xué)中實(shí)際開(kāi)設的課程，包括公共基礎課程、專(zhuān)業(yè)（技能）課程（含實(shí)習實(shí)訓）等澎秦。

　　已入選2022年職業(yè)教育國家在線(xiàn)精品課程的，不得再次申報。對參加2022年遴選但未入選的課程帘老，如持續建設完善，且在2022—2023學(xué)年實(shí)際開(kāi)課的孩鳄，可以再次申報另婉，但須說(shuō)明建設更新等情況⌒饽郏“十三五”期間已認定課程未在2022年遴選中申請復核的，不得申報柄叹。

　　三、申報要求

　　（一）課程落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)契勤，遵循職業(yè)教育教學(xué)規律和技術(shù)技能人才成長(cháng)規律，貫徹國家職業(yè)教育有關(guān)教學(xué)標準嘱它。課程目標定位準確圃苦，內容完整滩祟，結構合理楼馍，邏輯清晰精偿，資源豐富野建，有機融入課程思政元素迈着。公共基礎課程內容及時(shí)反映新知識渣慕，體現學(xué)科知識與行業(yè)（或職業(yè)）應用場(chǎng)景的融合；專(zhuān)業(yè)（技能）課程緊密對接崗位實(shí)際替裆，反映相關(guān)領(lǐng)域新方法沈跨、新技術(shù)褥傍、新工藝、新標準，體現專(zhuān)業(yè)數字化轉型浴栽。鼓勵與行業(yè)企業(yè)等合作開(kāi)展課程建設與實(shí)施拿邪。

　　（二）課程總學(xué)時(shí)不低于32學(xué)時(shí)芹扭，至少在課程平臺上完成兩（學(xué)）期的在線(xiàn)教學(xué)或線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)實(shí)踐，在同類(lèi)課程中教學(xué)效果良好橄浓。

　⌒纬（三）體現教師教材教法改革成果游添，課程教學(xué)活動(dòng)（包括但不限于在線(xiàn)教學(xué)竣委、測試、作業(yè)、考試、答疑拦英、討論等）完整豐富并有效實(shí)施臭呀，有效防范刷課、替課踢凛、替考行為。課程教學(xué)管理制度完備，教學(xué)全過(guò)程管理嚴格有序矩粒，教學(xué)支持保障條件良好，未發(fā)生過(guò)較大及以上教學(xué)事故。學(xué)習過(guò)程數據完整，學(xué)生受益面廣、參與度高、獲得感強蔫仙。

　”呃骸（四）教學(xué)團隊師德師風(fēng)優(yōu)良，結構合理，教學(xué)能力突出，數字素養高祭务，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底射疤。專(zhuān)業(yè)課團隊主要成員中應有“雙師型”教師。課程負責人原則上應具有副高及以上職稱(chēng)，同一課程負責人限牽頭申報一門(mén)課程。課程團隊主要成員不超過(guò)5人。

　÷蛹恰（五）全面落實(shí)教育評價(jià)改革要求，注重過(guò)程評價(jià)與結果評價(jià)相結合寿逢，探索增值評價(jià)，健全綜合評價(jià)菠术。鼓勵運用大數據、人工智能等技術(shù)開(kāi)展學(xué)習行為的精準分析，個(gè)性化評價(jià)學(xué)生的學(xué)習成效。

　　（六）數字化教學(xué)資源豐富、形式多樣髓绽、原創(chuàng )度高、質(zhì)量精良糖追、符合大眾審美，教學(xué)案例使用得當，語(yǔ)言文字巴帮、圖片、地圖等使用符合相關(guān)規定词趾，無(wú)知識產(chǎn)權、肖像權爭議。

　　（七）課程平臺資質(zhì)符合要求，運行安全可靠，內容審核把關(guān)能力強住鳖，界面良好，能夠在多種終端上運行。各單位推薦的課程哪革，應接入國家職業(yè)教育智慧教育平臺，承諾提供不少于5年的教學(xué)服務(wù)弧圆，并動(dòng)態(tài)更新教學(xué)資源。

　⌒抻（八）鼓勵申報新一代信息技術(shù)、高檔數控機床和機器人、航空航天裝備涌献、先進(jìn)軌道交通裝備、新能源汽車(chē)等先進(jìn)制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)課程淤翔；智慧健康養老、嬰幼兒托育、現代家政等現代服務(wù)業(yè)緊缺領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)課程削罩；糧食安全、智慧農業(yè)等現代農業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)課程决太；與傳承民族技藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程；體現產(chǎn)教融合，校企深度合作共建的課程董栽；教隨產(chǎn)出，服務(wù)國際產(chǎn)能合作和中國企業(yè)走出去，促進(jìn)我國文化教育軟實(shí)力提升的“職教出焊福”相關(guān)課程。

　　四、工作安排

　　按照申報、初選、推薦渤尚、遴選開(kāi)展工作罕驳。各單位擬申報、推薦課程須在本單位網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示期不少于5天，公示期無(wú)異議或經(jīng)核查不影響推薦方可報送爆捞。

　　（一）申報。職業(yè)學(xué)校可自主向所在地省級教育行政部門(mén)申報，也可按課程所對應行業(yè)（教育）領(lǐng)域向全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導委員會(huì )、教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)行指委、教指委）申報。涉及多個(gè)學(xué)校共建的課程衡查，由牽頭學(xué)校申報疚青。同一課程不得多頭申報、拆分申報。

　　（二）初選。省級教育行政部門(mén)、行指委、教指委須參照職業(yè)教育在線(xiàn)精品課程觀(guān)測指標（附件1）組織初選同规，并根據限額（附件2）進(jìn)行推薦卡骑，原則上中谓堰、高職推薦比例為1:3褒谈。

　　（三）推薦。省級教育行政部門(mén)統籌本區域學(xué)校申報課程的推薦工作，行指委、教指委推薦的課程須經(jīng)申報學(xué)校（牽頭學(xué)校）所在地省級教育行政部門(mén)復核橡羞，與本省其他課程一并公示后報送概而。行指委嫩碘、教指委推薦課程不占省級教育行政部門(mén)推薦指標函喉，但必須為與本行業(yè)（教育）領(lǐng)域直接相關(guān)的課程。省級教育行政部門(mén)應與國家職業(yè)教育智慧教育平臺聯(lián)系，組織完成推薦課程接入平臺工作。

　　（四）遴選。教育部將對照申報要求，審核材料完整性與規范性。對符合要求的推薦課程，將組織專(zhuān)家參照職業(yè)教育在線(xiàn)精品課程觀(guān)測指標進(jìn)行評議梭灿。在專(zhuān)家評議意見(jiàn)基礎上樱蛤，確定在線(xiàn)精品課程名單腰燕，并向社會(huì )公示后發(fā)布。對申報材料和數據造假的，取消該課程、平臺的遴選資格。