高教名家名篇
【人民需要這樣的教育家①】衛興華:授業(yè)傳道“為興華”
作者:楊颯 來(lái)源:《光明日報》( 2024年04月03日 01版)
??【人民需要這樣的教育家①】
??開(kāi)欄的話(huà)
??教師,多么溫暖而明亮的字眼钠龙!他們,一肩挑著(zhù)學(xué)生的未來(lái),一肩挑著(zhù)國家和民族的希望肺萌。古往今來(lái),人們不吝用最美的意象來(lái)形容心中良師:成長(cháng)途中的燃燈者会烙,人生路上的筑夢(mèng)人,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),群芳苑中最辛勤的園丁……
??“程門(mén)立雪”“子貢尊師”,中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統;今天,我們對師者的理想形象有了全面精準明拭、意蘊深遠的表達,那就是習近平總書(shū)記提出的“中國特有的教育家精神”——心有大我斧与、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧型圈,勤學(xué)篤行焙馅、求是創(chuàng )新的躬耕態(tài)度,樂(lè )教愛(ài)生、甘于奉獻的仁愛(ài)之心囊卜,胸懷天下、以文化人的弘道追求。
??在我國1800多萬(wàn)名專(zhuān)任教師中冲簿,有這樣一批教育家:“在講臺上用生命唱歌”的語(yǔ)文教改推動(dòng)者于漪,堅持“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家衛興華雀监,一生秉持“教育乃我之事業(yè),科學(xué)乃我之生命”的法學(xué)教育家高銘暄……他們用大愛(ài)書(shū)寫(xiě)教育人生码署,堪稱(chēng)“經(jīng)師”和“人師”相統一的“大先生”。
??時(shí)代孕育了這樣的教育家,人民需要這樣的教育家晚沙!
??今年,我們將迎來(lái)第四十個(gè)教師節。本報推出專(zhuān)欄《人民需要這樣的教育家》,講述老一輩教育名師德高身正窃愿、傾心育人的故事抄罕,以期更好地弘揚教育家精神,激勵更多教育工作者樹(shù)立“躬耕教壇、強國有我”的志向抱負,踐行為黨育人、為國育才的初心使命,讓中華大地英才輩出、智慧涌流亩当。
??“愿馬克思主義經(jīng)濟學(xué)之樹(shù)根深葉茂,祝人民教育事業(yè)興旺發(fā)達!”
??2019年9月29日,在國家勛章和國家榮譽(yù)稱(chēng)號頒授儀式上幸斥,習近平總書(shū)記向衛興華等3位“人民教育家”國家榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者頒授獎?wù)拢@是黨和國家給予教育工作者的至高榮譽(yù),但95歲高齡的衛興華因病無(wú)法到場(chǎng)席栅,他這樣表達了內心的希冀瓤荔,語(yǔ)氣斷續卻誠懇堅定壳影。
??衛興華歪茉,中國人民大學(xué)榮譽(yù)一級教授、著(zhù)名馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家。領(lǐng)受“人民教育家”及“最美奮斗者”榮譽(yù)2個(gè)多月后,一生情牽馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)教學(xué)與研究的衛興華昏鹃,溘然長(cháng)逝咱筛。
??生命的火光熄滅密悠,但他播撒在后學(xué)心中的那團火劣翠,愈燃愈烈匪傍!
??這團火释树,鮮紅熾熱聋芹,映亮了一顆“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的赤子之心。
??1925年傲茄,衛興華出生在山西省五臺縣的一個(gè)農民家庭茫经。“小學(xué)時(shí),老師給衛老取名‘顯貴’,希望他一生榮華富貴。從小目睹日軍暴行的他,在讀中學(xué)時(shí)決意改名‘興華’,立志振興中華。”衛興華的博士生、中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院副院長(cháng)何召鵬回憶,“1943年,他考入進(jìn)山中學(xué),在校長(cháng)、地下黨員趙宗復的影響下,參加了黨的地下工作,開(kāi)始了對真理的畢生追求。”
??新中國成立后,衛興華先后在華北大學(xué)、中國人民大學(xué)求學(xué),1952年在中國人民大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)教研室研究生畢業(yè)后留校任教。
??從此,他一邊精研學(xué)問(wèn),一邊躬耕教壇,直至生命最后一刻。
??“教師,是父親最為珍視的身份!”在女兒衛靈的心中,父親一生要求自己“對事業(yè)負責、對學(xué)生負責、對學(xué)校負責扯意、對國家負責”。
??從教60多年挨厚,一大批優(yōu)秀學(xué)子在他的指導下成長(cháng)、成才、走向社會(huì ),其中獲博士學(xué)位者就有50多人,培養了一批經(jīng)濟學(xué)家、知名學(xué)者。
??“師者,傳道授業(yè)解惑也瑟络。”在衛興華看來(lái),傳道,在首位除嘹。他用力最沉、追求最深的,是培養一批堅定的馬克思主義者、一批內心有崇高信仰的中國學(xué)人。
??“馬克思主義揭示和追求的是真理,我們要用追求真理的精神去堅持馬克思主義、發(fā)展馬克思主義芒鞭。”
??“要把馬克思主義接力棒交給年輕人,讓他們繼續把馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)發(fā)揚光大。”
??…………
??回憶起衛老常說(shuō)的這些話(huà)押赋,何召鵬感觸很深,“老師不僅用真心給我們講授馬克思主義經(jīng)濟學(xué)知識,培養我們獨立思考的能力呢诞;更用真情傳遞馬克思主義信仰,不斷引領(lǐng)我們體會(huì )把握馬克思主義的精髓。”
??“生命不息虐乃,戰斗不止!這是衛老師對我們最好的信仰教育!”南京大學(xué)原黨委書(shū)記子烫、經(jīng)濟學(xué)家洪銀興是衛興華的首批博士生之一。“2019年5月慈鸟,我去醫院看望老師,他抓住我的手,整整講了半個(gè)多小時(shí)的馬克思主義個(gè)人所有制理論……他還不斷念叨,一定要拼盡全力再寫(xiě)一篇文章潭工,正本清源,把這個(gè)理論搞清楚户巾。身體稍有好轉,老師就在病床上趕寫(xiě)初稿、修改完善遣备,在生命最后一刻完成了2萬(wàn)字的理論文章》该撸”
??“為學(xué)當如金字塔,要能博大要能高±窕迹”衛興華希望以馬克思主義為遵循,培養出中國自己的哨杠、世界級的經(jīng)濟學(xué)大師。為此惫氓,他一生身體力行、言傳身教改鲫,滋養和啟迪著(zhù)一批又一批學(xué)子。
??憶起恩師,學(xué)生們不約而同提到衛老“勤讀書(shū)沐考、勤思考、勤寫(xiě)作”的“勤”字訣眠代。
??“老師出版了40多部著(zhù)作,發(fā)表了1000多篇文章÷步埽‘著(zhù)作等身’不足以描述這種勤奮。”何召鵬回憶,快90歲高齡内锋,衛興華依然每天工作不少于8小時(shí)⌒栉澹“即使在去外地開(kāi)會(huì )的旅途中,老師也常隨身帶著(zhù)報紙和文章玖缤⊥罚”
??與“勤”字訣并行的,是“嚴”字準則——嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求娱节、嚴謹的學(xué)風(fēng)拢吃、嚴密的論證。
??“老師常說(shuō),做學(xué)問(wèn)要實(shí)事求是乌换、追求真理竞端,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,沒(méi)有取巧捷徑。”何召鵬語(yǔ)氣干脆咱揍,“我們謹遵教誨锤费,堅決摒棄投機鉆營(yíng)、弄虛作假的治學(xué)態(tài)度與方法稍走∧杞”
??對于學(xué)生的學(xué)位論文,衛興華悉心指導到忽,嚴格把關(guān)骆撇。每篇論文嫌钓,他都仔細批閱通常,絕不放過(guò)任何錯漏瑕疵。在他密密麻麻的修改意見(jiàn)里耐朴,在一次次“打回修改”的要求中窗拘,學(xué)生的理論基礎越來(lái)越扎實(shí)、學(xué)術(shù)水平一步步提高疙筹。
??“做學(xué)問(wèn)要不唯上、不唯書(shū)署海、不唯風(fēng)刽酱、不唯眾耳舅、只唯實(shí)莽鸭,敢于和善于獨立思考溉仑、探索真理俘侠。”衛興華的教誨,何召鵬記憶猶新流礁,“老師主張教學(xué)相長(cháng)沧烈,鼓勵不同意見(jiàn)梢什∩呱校”
??既是嚴師他制,更如慈父逸澳。生活中的衛興華平易近人盟怒、親切可愛(ài)搜股。
??博士畢業(yè)后的第一年,何召鵬與衛興華同住嵌障。一個(gè)夏夜,衛興華對剛回家的他輕聲說(shuō):“西瓜放在桌上了,去吃吧请梢。”來(lái)到桌前,何召鵬發(fā)現,老師怕他吃冰西瓜傷胃,已經(jīng)提前把西瓜從冰箱里拿出來(lái)夺疹。“這樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),讓我感覺(jué)自己如此幸運芍司!”何召鵬眼里閃著(zhù)淚光噪芭。
??“老師一生剛直不阿脸狸,坦坦蕩蕩。我與老師合作研究過(guò)重要的經(jīng)濟問(wèn)題,他從來(lái)不以‘權威’自居鸟顺,總是虛懷若谷转迷,以平等的心態(tài)和科學(xué)的態(tài)度和我交流申窘。”中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授孫詠梅回憶。
??衛興華一生簡(jiǎn)樸渤使。孫詠梅至今記得卷俱,老師70多歲時(shí)才分到一套寬敞點(diǎn)的房子爬姓,為了省錢(qián),舊居里的上萬(wàn)冊圖書(shū)都是他用自行車(chē)一趟趟拉到新房子里的。
??2016年话伪,衛興華將此前獲得的第四屆“吳玉章人文社會(huì )科學(xué)終身成就獎”100萬(wàn)元獎金全數捐出,2019年,他又捐出“中國經(jīng)濟理論創(chuàng )新獎”100萬(wàn)元獎金,用于支持馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)研究近哟、人才培養及優(yōu)秀成果獎勵。
??發(fā)展教育、獎掖后學(xué),是衛興華的心愿。今天,這種無(wú)私而熱烈的教育情懷载城,正在經(jīng)濟學(xué)界綿延賡續——
??2023年5月蒙丘,首屆“人民教育家衛興華經(jīng)濟學(xué)教育獎”獲獎?wù)咭睹肌⑽髂县斀?jīng)大學(xué)名譽(yù)校長(cháng)劉詩(shī)白教授將獎金全部捐贈給學(xué)校标墨,希望年輕一代堅持把馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論和當代中國實(shí)踐結合起來(lái)差痒,堅持扎根中國大地做“走出書(shū)齋”的真學(xué)問(wèn)佛析。
??一種博大赤誠的師者情懷授翻,一種堅定不渝的信仰追求,就這樣不斷接續励烦、傳承……